Retrouver la force de la langue écrite
En passant de l’oral à l’écrit, notre utilisation de la langue se modifie. Devenir clair et convaincant à l’écrit ne se fera pas avec les mots et les tournures qui le permettent à l’oral. L’idée devra trouver sa forme écrite, claire et convaincante. Cette épreuve du passage à l’écrit nous oblige à un usage plus précis des mots et de la logique de la langue. Ce faisant nous retrouvons les articulations naturelles sur lesquelles reposent les usages courants de l’orthographe et de la grammaire.
Ce passage nous oblige aussi à apprendre à nous relire pour appréhender la force de conviction de ce que nous avons écrit… Comme travaille l’artisan qui fait et refait, jusqu’à parfaire. Le détour par le texte littéraire assied l’efficacité de la démarche : chacun travaille sa propre écriture, avec plaisir…

Objectif de la formation
Retrouver le plaisir d’écrire et apprendre à améliorer ses propres textes. Travailler l’écriture, redécouvrir la logique de langue et gagner ainsi en aisance et en efficacité rédactionnelles.

Démarche pédagogique
L’atelier est un lieu où l'on retrouve la confiance dans les mots et le plaisir de les écrire.
Par un travail du texte adapté, en cherchant le mot juste, l’expression juste, on acquiert les outils qui facilitent l’écriture professionnelle et permettent de l’investir autrement.

Progression pédagogique
Quatre sessions sur deux mois. La première compte quatre séances de trois heures réparties sur deux jours. Elle permettra à chacun d’identifier ses capacités en matière d’écriture et d’en sentir les forces et faiblesses. Les suivantes se déroulent sur une journée et seront consacrées aux outils de communication écrite les plus fréquemment utilisés.